L'art éducatif

Sommaire de l’ouvrage :

– Nécessité d’une nouvelle pédagogie et les problèmes concrets de l’éducation

– Trois phases successives de la transformation humaine

– Connaissance de l’enfant dans sa totalité

– Appel à l’imagination créatrice : écriture issue de la peinture

– Principe d’imitation, principe d’autorité : leur répartition sur la vie entière

– Vénération pour l’éducateur, représentant pour l’enfant l’autorité du monde

– Le travail de l’éducateur sur lui-même.